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    “童曉旭，下半場(chǎng)我們還打?qū)幔俊?br/>
    “童隊(duì)，不要再打?qū)チ税?，我們?nèi)Ψ朗?，不要輸?shù)锰y看?！?br/>
    “機(jī)械學(xué)院太強(qiáng)了，我感覺(jué)，體育學(xué)院都不是機(jī)械學(xué)院的對(duì)手。”

    “童隊(duì)，你拿主意吧，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院算是沒(méi)戲了?！薄?br/>
    半場(chǎng)休息，本來(lái)是給比賽雙方進(jìn)行休息和戰(zhàn)術(shù)調(diào)整的時(shí)間。

    但是，童曉旭發(fā)現(xiàn)，半場(chǎng)休息對(duì)他來(lái)說(shuō)，變得無(wú)比的煎熬。

    繼續(xù)對(duì)攻，還是回縮防守？這是一個(gè)頂天的大問(wèn)題??！

    繼續(xù)對(duì)攻，那么，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的防線(xiàn)，怎么確保不被機(jī)械學(xué)院的前鋒虐成渣渣？

    回縮防守，那么，難道就這么認(rèn)輸了？不甘心啊，而且，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院從來(lái)沒(méi)打過(guò)防守反擊的戰(zhàn)術(shù)，一下子回縮了，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)混亂，是不是一定能防住機(jī)械學(xué)院的兩名前鋒？

    “都是步凡鬧的！都是步凡的錯(cuò)！”童曉旭把步凡恨到骨子里了，沒(méi)有步凡的話(huà)，機(jī)械學(xué)院就楊維一個(gè)單前鋒頂在前面，進(jìn)攻火力怎么可能這么猛？

    楊維是出了名的功能障礙哥，關(guān)鍵球打不進(jìn)，不是一天兩天的事情了。

    只剩楊維一個(gè)人的話(huà)，童曉旭自信可以與機(jī)械學(xué)院進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的周旋，而不是半場(chǎng)時(shí)間不到，就脆??！

    “他娘的，輸多輸少，都是輸！拼了，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院不是那種跪著求生的球隊(duì)，要死，就轟轟烈烈的死吧！”童曉旭終于有了決定，與其讓球隊(duì)嘗試不熟悉的打法，還不如繼續(xù)和機(jī)械學(xué)院進(jìn)行對(duì)攻！

    畢竟，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的進(jìn)攻火力也不弱，能打進(jìn)通信工程學(xué)院四個(gè)球，不是吹出來(lái)的！

    ……

    中場(chǎng)休息結(jié)束，易邊再戰(zhàn)。

    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院替補(bǔ)太弱，無(wú)人可換。

    機(jī)械學(xué)院替補(bǔ)陣容強(qiáng)大，但是，半場(chǎng)休息結(jié)束的時(shí)候，只做了一個(gè)調(diào)整：楊維下場(chǎng)休息，牛楚武替補(bǔ)上場(chǎng)！

    楊維給牛楚武的指示是：在前場(chǎng)干擾外國(guó)語(yǔ)學(xué)院后衛(wèi)的拿球，全力配合步凡！

    也就是說(shuō)，牛楚武上場(chǎng)，是打的前鋒位置！