我不甘心地向翠子展示我的身體沒問題，打了幾套蹩腳的拳，“你看，我這不是能打嗎？”

    “身體應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)很慢吧。”翠子頭也沒抬就指出了問題。

    “額，我會(huì)努力變靈活的。”

    翠子不說話，我繼續(xù)擺弄身體，就是沒什么適應(yīng)的啊，就是平常跑不快，易餓不易飽，做事也很慢而已……越這么分析越覺得自己沒用，老老實(shí)實(shí)坐著獨(dú)自萎靡不振。

    “你也不用灰心，其實(shí)你在某方面也很厲害的?！贝渥涌次乙货瓴徽?，暖心鼓勵(lì)我。

    “那你說我哪里厲害了？”翠子肯定只是安慰我，說不出來的。

    “他們幾個(gè)畢竟是普通人，如果遇到會(huì)迷惑人的妖怪，怕是要吃虧。還是需要你在一旁協(xié)助?！?br/>
    “我又沒靈力，怎么幫他們？”

    “我試探過，你似乎不受法力和妖力的影響，只有蠻力才能傷害到你?！?br/>
    “是、是嗎？”說起來上次救翠子的時(shí)候好像是這么回事，聽起來蠻厲害呀。

    “嗯，所以你要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和他們不一樣，相對(duì)來說更復(fù)雜多變?！?br/>
    把我說得這么重要，這波安利我吃了！

    “復(fù)雜？是有關(guān)什么的？”

    “簡(jiǎn)單來說，就是這個(gè)世界已知的一切。”

    “……”是要上知天文下知地理，變成小諸葛嗎？媽耶，這要天賦的吧。

    “當(dāng)然，你覺得辛苦不學(xué)也可以，一切有我?！?br/>
    “學(xué)！當(dāng)然要學(xué)！”

    于是整天我都在研究一堆草藥，對(duì)于一個(gè)文科生來說，其實(shí)背這些不算什么，二十幾年書不是白讀的。

    “ok，完工了?！贝渥舆€是低估了我的記憶能力。

    我把東西整理好，打算再去弄點(diǎn)能刻字的，做好一個(gè)平整的木板太費(fèi)時(shí)間了，最好能用竹子代替。

    背了小筐，我就到村子四周尋找，找著一片小竹林，挑了些不太粗好砍的下手，再用刀把它們截成段放進(jìn)背筐，這是個(gè)純體力活，才弄幾根就砍不動(dòng)了，本來想先背這些回去，發(fā)現(xiàn)我這身板根本背不動(dòng)?。?br/>